顺带一提六道冥不是那种整天镜子不离手的自恋狂，她照镜子的主要原因是脸上火辣辣的疼痛感一直持续着，其疼痛感以远远超越手掌的伤口，不得已才拿出来这不看还好一看不得了，那火红巴掌印轮廓明显鲜明不已。
有没有搞错竟然留下掌印茅野妳这力道根本不科学，裡面有包含公报s仇的成分在吧
自己生前也是被人打过，但那也是被连环巴掌打出来的，这种一巴掌就红只有动漫场景才会出现吧啊，我现在人就在动漫世界裡
啊啊啊啊啊啊我刚还顶着这张脸去解任务，这下丢脸丢大了。
六道冥陷入精神崩溃回想起刚刚发生的事情，真的是yu哭无泪啊
刚在走回校舍的路上随意问了下系统有甚麼简单任务可以解的，在得到系统回答后六道冥便走向前方不远处的千叶同学拍了拍他的肩道：「千叶同学，你这样看得到吗」
完成隐藏任务，获得千叶龙之介好感度5点。
千叶看了来者是不怎麼熟悉的六道冥微微一愣道：「看的到。」
趁着千叶发楞时伸出手掀起瀏海，霎那间千叶便伸出手遮住了双眼。
完成隐藏任务，获得防御10。
可恶，没看到眼睛算了反正任务是掀起瀏海没说非给看到双眼
不过我还是很好奇啊。
「我不喜欢别人碰我瀏海。」千叶不满道。
「抱歉，我只是好奇。」六道冥立刻鞠躬认错。
随后便跑向寺坂面前道：「还是越前龙马比较帅。」
寺坂诧异道：「蛤」
完成隐藏任务，获得寺坂免费帮助使用劵一张。
这是甚麼鬼东西啊
使用此劵可以差遣寺坂免费为主人做一件事。
「你不认识就算了，当我没说。」六道冥说完準备转身就跑。
「虽然不知道你是在说谁，但是不知怎麼的就是令人很不爽」寺坂冷不防的从六道冥背后挥出右直拳。
小心身后
靠着系统提醒六道冥顺利侧身闪躲过攻击并旋身来了一记扫堂腿，见寺坂重心不稳往前倒时用左手抓其腕，用右腕抓其肘，快速转身背对寺坂，身t前屈腰部瞬间向下弯并用胯将寺坂顶起胯：pg。，随后双手向下一拉身t向右前方扭转并撒手，寺坂被强力压制重摔在地。
完成隐藏任务，获得防御20。
一连串动作一气呵成姿势标準到位相当简洁俐落，迅雷不及掩耳，六道冥也因此傻愣住。
这是过肩摔我可从来没学过啊，但刚刚的动作分明是经过长久训练后才会如此顺畅的使出，自己根本连思考的时间都没有身t本能就实行反s动作了，这究竟是怎麼回事
等等难不成是原身t的主人陈紫嫣对了，她的确是有练过柔道是初段一级咖啡带和防身术学了将近叁年，这样一想便有合理的解释了。明明有这能力是好事一桩，但不知为何自己却高兴不起来，反而心理有种不踏实甚至有g不祥的预感。
此时的六道冥并不知道自己的预感在未来会成真，而且还是以最严重的事态发展。
发楞至此六道冥终於回过神看了寺坂便伸手要拉起他说：「抱歉，一时反s动作。我不喜欢背后偷袭。」
只见寺坂拍开了六道冥的手惊恐道：「你、你别靠近我」说完便紧张地把身子往后挪并踉蹌站起，随后便奔回教室。
完成隐藏任务，获得攻击20。
竟然把寺坂的任务一次全解完了，奖励还意外地好。
回想至此六道冥表示原本自以为帅气的场面，如今得知脸上一直有着巴掌印，反而显得自己可笑至极，恨不得找个洞钻进去。
「同学们我们开始上课了，这堂课是国文课。」走进教室裡的杀老师道。
「和歌是日本的一种诗歌形式，古称倭歌或倭诗，又称大和歌和大和言叶。」
「作为在日本歷史上的本土的诗歌形式，受汉诗影响而发展起来。」
「创作和歌的作家称为歌人。和每句音数相同的汉诗不同，和歌每句是5音和7音相j错。」
「和歌源於奈良时代710年–794年起的形式原有长歌、短歌、旋头歌、p歌、连歌等多种形式。平安时代9世纪–12世纪后，仅有短歌渐成优势。平安时期的贵族男nv在结婚之前也要进行和歌赠答。明治维新之后，和歌就是短歌了。」
「最明显的区别是汉诗一首有四句绝句或八句律诗，每句通常五言或七言，即使用五个或七个汉字，而和歌、俳句则有五、七、五或五、七、五、七、七等多种长短句，以日语读音的音节而非汉字字数界定格律，更像汉语的词。」
国文课上的是和歌，从形式讲到歷史和音数，为了让我这个台湾人能够比较好区分杀老师还特地讲解汉诗与和歌的差异并在黑板画出表格，并y唱了首汉诗与和歌做更加详细的对比。
随后提及被后世尊为乐圣的柿本人麿，编制大宝律令、整理记纪神话的藤原京等有名的诸位歌人。
请容许我就这样简单带过，我这脑容量对於新知识还没完全消化吸收，经过这一堂课也让我彻底了解语言外掛并不是万能的，最多也仅止於让你能够与人对话、听说读写如此罢了。
不论是要深入理解和歌或是俳句裡更深沉的含意、或是关於日本的歷史、地理、人文、公民、政治、法律等知识，你不理解的事依旧还是不理解，不会就此成为甚麼都懂得天才。
其中这堂课最为有趣的地方在於讲到日本鎌仓时代歌人藤原定家s撰的和歌集小仓百人一首，有看过动画花牌情缘的人相信都不陌生。
杀老师以此和歌集编出另类的歌王游戏，并以我初来日本不久就住院根本不熟悉和歌为由，扣除掉我后的二十五位同学们总共要咏颂四首和歌可以随机挑选，照座号排序咏颂，一轮一首总共四轮，正好一百首。
重点是重復咏唱者为输家，而输家二度咏唱的那首和歌前一个咏唱者就为歌王，可以指使输家做一件事但不能太超过，杀老师还允许同学们可以在课本做记号，都这样放水还能输就太不因该了，而杀老师则在每人咏唱完后进行讲解，并记录着哪位同学咏唱哪一首和歌。
而偏偏就是有人上课不专心，甚至连现在在玩甚麼都不知道，而杀老师脸se也依旧露出紫se的大叉叉并纠正着同学，随后又很故意的伸出触手指着课本某一首和歌要同学咏唱，想当然乖乖念出的同学就这麼光荣地成为输家，执行惩罚。
出现输家的情况只在第一、二轮时，第叁、四轮则没半个人，因为前两轮的输家经歷过惩罚后都赶紧看向前后左右侧的同学们课本上的标记，以至於后半轮完全没输家。
至於有谁遭受惩罚惩罚到底有多惨烈保护当事人权益，我还是叁缄其口的好。
to be &nbsined